実習記録(看護過程)学童以降用

実習(厚生)

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実習記録(看護過程)学童以降用20

実習記録(看護過程)学童以降用

学籍番号、氏名、基本的欲求の状態、基本的欲求14項目、情報の分類と整理、呼吸と体温体温、心拍数、呼吸数、呼吸の型、酸素飽和度、飲食食物アレルギー、食事形態、間食、飲み物、食事時間、好きなもの、嫌いなもの、食事摂取方法、排泄尿の回数、便の回数と性状、排泄行動、おねしょ、清潔、アトピーの有無、皮膚の特徴、使用している軟膏類、口腔ケア、齲歯、うがい、手洗い、入浴、刺激を受けやすい石けんの種類、衣生活着替え、衣服の素材、使用を避けたい素材、睡眠と休息睡眠前にしていること、夜間睡眠時間、寝付き、おねしょ、夜間覚醒、使用している寝具、活動・運動好きな遊び、好きなおもちゃ、苦手なもの、に遊ぶ人、運動発達、通学、塾・習い事など、情報の分類と整理、会話、コミュニケーション・人間関係、友達、集団の中での行動、環境と安全、住まい、移動手段、セクシャリティー第二次性徴発、遊びと学習

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実習記録(看護過程)学童以降用20
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学籍番号、氏名、基本的欲求の状態、基本的欲求14項目、情報の分類と整理、呼吸と体温体温、心拍数、呼吸数、呼吸の型、酸素飽和度、飲食食物アレルギー、食事形態、間食、飲み物、食事時間、好きなもの、嫌いなもの、食事摂取方法、排泄尿の回数、便の回数と性状、排泄行動、おねしょ、清潔、アトピーの有無、皮膚の特徴、使用している軟膏類、口腔ケア、齲歯、うがい、手洗い、入浴、刺激を受けやすい石けんの種類、衣生活着替え、衣服の素材、使用を避けたい素材、睡眠と休息睡眠前にしていること、夜間睡眠時間、寝付き、おねしょ、夜間覚醒、使用している寝具、活動・運動好きな遊び、好きなおもちゃ、苦手なもの、に遊ぶ人、運動発達、通学、塾・習い事など、情報の分類と整理、会話、コミュニケーション・人間関係、友達、集団の中での行動、環境と安全、住まい、移動手段、セクシャリティー第二次性徴発、遊びと学習


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